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「韓留」世代

2017-10-03 | 洪昭隆老師

新高中學制推行後,完成中六課程並期望繼續升學的學生人數,較舊制時倍增。無奈本地資助學位有限,在僧多粥少的情況下,令不少符合3322升學要求的考生望門輕嘆。除了在自資課程或副學位之間取捨外,一些學生會選擇到外國升學的出路。近年由於韓國流行文化大熱,到韓國留學自然地對韓風下成長的一代有一定的憧憬和吸引力。

 

早前筆者隨學校舉行的遊學團,為學生拓展升學出路,到訪韓國前列的大學SKY (即韓國首爾大學(Seoul National University)、高麗大學(Korea University)和延世大學(Yonsei University)三所著名大學的簡稱) 之一的延世大學及以韓劇《太陽的後裔》拍攝場景而著名的韓國加圖立大學等,以了解當地招生、學制及畢業生出路。

 

筆者參觀後的感覺是,韓國當地大學校園面積廣闊、設備現代化、校園環境優美,而學校提供的課程國際化,及對外國留學生的支援亦佳。例如加圖立大學的外國人支援中心便由六位中、英、韓兼擅的老師全學年支援學生學習,照顧留學生的學習以至日常需要;而延世大學的全球人材學部更積極吸納全球頂尖學生升學,課程專門招收海外學生。由於教學內容以英文為主,學校設有特別輔助設計的韓語課程,涵蓋韓國歷史、社會、文化等範疇,讓學生完成課程後可獲取韓國文化通商專業學位。

 

筆者訪問過當地留學的香港學生,不少在本地文憑試中均考獲不錯的成績,亦有升讀本地學位的機會。他們選擇毅然留韓,主要原因除了對韓國文化有興趣之外,更期望將來能增加個人的競爭力。

 

問及留韓時面對的最大困難,學生異口同聲提到語言適應的問題。假如在港欠缺正規的韓語學習,在一開始上課時,學生的語言方面劣勢就會顯現出來。特別是在首爾地區,雖然該區已變得相當國際化,英語、普通話也日漸普及,但是如果留學生要融入當地人的生活,韓語能力仍是必須的。

 

當地留學的港人學生也提醒有意赴韓國留學的同學,要多到網上看不同人到當地留學的心得及注意事項。有關留學簽證及入學須知等資料也需要提前搜集,在香港準備好才到韓國,避免臨急抱佛腳。

 

學校老師與當地大學生合照

學生與當地師生的交流情況

韓國延世大學校園
 

 

老師簡介
洪昭隆老師

洪昭隆老師

天主教培聖中學

現職中學助理校長。喜愛的研究題目包括歷史教育、公民教育、環境教育及香港教育政策等。


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